第一問 第二回 次の対話文と資料を読んで、問一〜問六に答えよ。
〔小学校PTA・夏休み明け環境整備会議〕
会長（木村） 夏休み明けの校庭と運動場の草取りについて、担当エリアの割り振りを決めたいと思います。参加者は各学年の保護者代表六名です。
中村（二年） 校庭の草が特にひどいと先生から聞きました。優先して人手を集めた方がいいのでは。
林（四年） でも運動場も使う機会が多いです。どちらも同じくらい大切だと思います。
高橋（六年） 資料を見ると、校庭は東西に広く、運動場は南側に集中して草が生えているようです。作業効率を考えると分けた方がいいかもしれません。
木村 では、三名ずつ分担するのはどうでしょう。
中村 それなら低学年の保護者が校庭を担当すると子どもも一緒に参加しやすいですね。
林 高学年は運動場を使う頻度が高いので、高学年の保護者が運動場を担当するのが自然だと思います。
木村 では校庭担当を一・二・三年の保護者、運動場担当を四・五・六年の保護者とする案でいかがでしょうか。
【草の繁茂状況マップ（概略）】
校 庭：東側・西側に広く繁茂
運動場：南側フェンス沿いに集中
【参加保護者一覧】
一年…松本、二年…中村
三年…田辺、四年…林
五年…岡田、六年…高橋
問一 この会議の目的として最も適当なものを①〜⑤から選べ。解答番号は１。
①草取りの担当エリアを学年ごとに割り振ること
②草取りの日程を決めること
③草取りに必要な道具を確認すること
④草取りの参加者を募ること
⑤校庭と運動場のどちらを先に整備するか決めること
問二 中村さんが「校庭の草が特にひどい」と述べた根拠として最も適当なものを①〜⑤から選べ。解答番号は２。
①先生からの情報
②資料のマップ
③自分で直接確認したから
④子どもから聞いたから
⑤昨年の記録から
問三 傍線部「校庭は東西に広く、運動場は南側に集中して草が生えている」という高橋さんの発言の根拠はどこにあるか。最も適当なものを①〜⑤から選べ。解答番号は３。
①草の繁茂状況マップの資料
②先生からの報告
③自分の子どもの話
④昨年の草取りの経験
⑤中村さんの発言
問四 木村会長が「三名ずつ分担する」と提案した理由として最も適当なものを①〜⑤から選べ。解答番号は４。
①参加者六名を二か所に均等に振り分けるため
②校庭の方が広いから多く人を配置するため
③高学年の保護者を多く配置するため
④先生の指示に従ったため
⑤子どもも参加させるため
問五 傍線部「高学年の保護者が運動場を担当する」という林さんの意見の根拠として最も適当なものを①〜⑤から選べ。解答番号は５。
①高学年は運動場を使う頻度が高いから
②高学年の保護者の方が体力があるから
③運動場の草が少ないから
④低学年の子どもは運動場を使わないから
⑤先生にそう言われたから
問六 最終的に木村会長が提案した担当の割り振りとして最も適当なものを①〜⑤から選べ。解答番号は６。
①一〜三年保護者が校庭、四〜六年保護者が運動場
②一〜三年保護者が運動場、四〜六年保護者が校庭
③全員で校庭を先に行い、その後運動場
④くじ引きで担当を決める
⑤先生に割り振りを任せる